造句

朗朗上口的造句

朗朗上口造句



1、这篇文章写得生动活泼,读起来朗朗上口

2、这篇文章的优点是文从字顺,读来朗朗上口

3、这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口

4、萃清小学相关负责人说,以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。

5、都是六言韵语读来朗朗上口,温岭县。

6、真好!奶奶家养了一只小灰兔。春节回老家,我就去看它起初,兔子还有一些惊慌,不过慢慢地,它与我熟了,温顺地趴在我的身边。我给它取了个名字:乔。不仅朗朗上口,还与“瞧”谐音呢。

7、该曲调朗朗上口,一时间受到了区队职工的欢迎并传唱开来。

8、节目语言通俗易懂,都是老百姓的大白话,但又合辙押韵,朗朗上口,深受村民喜爱。

9、佟吉生介绍,这些歌曲之所以广为传唱深受群众喜爱,除了歌词直白朗朗上口、旋律流畅,更重要的是融合了各个民族音乐元素,歌唱的是新疆人的故乡。

10、“海宝”的名字取自“四海之宝”,朗朗上口,与它的身体颜色呼应,切合中国民俗的吉祥称呼原则。

11、音乐简明、通俗,朗朗上口,兼具戏剧性,既有分节歌的感觉,又区别于一般的独立歌曲。

12、他唱的是梁山伯与祝英台的故事,不知是谁编的歌词,以方言唱起来颇为压韵,朗朗上口,故事生动,但其中有不少颇为暧昧的黄段子,带着些乡野的粗鲁和豪迈。

13、唱一段京剧,字正腔圆,品一曲昆曲,婉转悠扬,听一段秦腔,铿锵有力,播一曲黄梅,朗朗上口,世界戏剧日,愿你听戏听得乐开怀,品戏品得如意伴,世界戏曲日快乐哟!

14、书是美味的佳肴,让人大快朵颐,语文书是动听的音乐,让人赏心悦目;书是甘醇的美酒,让人回味无穷;语文书是简单的歌谱,让人朗朗上口;语文书是精干的教员,让人学识渊博。

15、同时,童谣朗朗上口的似歌曲般的节奏,趣味十足,恰如其分地把孩子们的注意力集中到英语的节奏上。

16、雪花飘飘,寒风阵阵,我细细地聆听着寒风谱写成的有声有色的乐谱,为雪花的舞步增添一些光彩。寒风真像一位默默为雪花服务的人。过了一会儿,又为雪花写了一篇朗朗上口的诗歌,一会儿又为她热烈地鼓起了清脆的掌声。

17、我国的诗词有合辙押韵的传统,特别是作为能够传唱的歌词在其偶数的句末,一般都会押在同一个韵脚上,使歌曲朗朗上口、娓娓动听。

18、他的文章中经常出现重言,读来朗朗上口

19、而二重唱的演唱形式,则大胆的将美声男高音、民族女中音有机结合,使歌曲的表现更加新颖,演唱起来朗朗上口

20、“海宝”的名字取自“四海之宝”,朗朗上口,与它的身体颜色呼应,符合中国民俗的吉祥称谓原则。

21、男孩们依旧在演绎着朗朗上口的歌曲,这些富有魅力的歌曲能让你感觉余音绕梁数周,如果不是数月的话。

22、中国戏剧种类全,京剧国粹人人爱。地方戏曲真丰富,各具特色显精彩。悠扬婉转是昆曲,铿锵激扬豫剧调,朗朗上口黄梅腔,引得观众尽开颜。世界戏剧日,发扬悠久戏剧文化,生活多姿多。

23、老楞是村里识字最多的人,前些天乡里来宣传计划生育的戏词由他一手操办,自编自导自演,朗朗上口、简单易懂。

24、《百家姓》是传统三大蒙学读物之一,虽合辙押韵,朗朗上口,但却并无规律可言,更没有什么微言大义可言。

25、晴天,天空中高挂太阳。鸟儿在树枝唱着悦耳的歌。孩童坐在大树下朗朗上口的读着课文。一切都是这么的美好。每到这种日子我的心里总有一种说不出的愉悦。

26、“海宝”的名字朗朗上口,也和他身体的色彩呼应,符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。

27、诚然,李院长编著的《弟子铭》不仅合辙押韵、平仄相谐,而且朗朗上口,清晰明了,青少年不用解释也可以明晰含义。

28、“简洁明快、朗朗上口”的北京新童谣今年将在全市的孩子中唱响。

29、比他小个三岁的李白,曾写过一首不亚于“一片冰心”的送别诗,即朗朗上口的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。

30、媒体对此一精缩,成了朗朗上口的九个字“稳增长,去杠杆,调结构”。

31、这篇文章文从字顺,读来朗朗上口

32、,朗朗上口的闽南童谣在翔安大地上空久久回荡。

33、这个故事我们听一遍就可以背的朗朗上口了,可对于那些幼稚的小弟弟小妹妹来说,真是名副其实的只可意会,不可言传啊!

34、古代的圣旨全部是骈体文,读起来朗朗上口,刘昊跪着听得昏昏欲睡。

35、哎呀,王兄王兄,你这篇《咏美人》可当的上是妙笔生花,沈博绝丽,读起来更是朗朗上口,大有直追曹子建《洛神赋》之势啊!

36、在永康市高镇小学,一首首朗朗上口的新童谣唱响校园。

37、记牢“九门提督歌”对于平时开车的市民如何防车盗,王大伟教授自创的“九门提督歌”,读起来朗朗上口

38、草鸡大王穿着洋服,说着洋话,“三句话里可以夹上一个洋字,叽里咕噜,朗朗上口”,到了酆都城,不久阴差阳错成了电影明星。

39、吸收大量的资讯虽让人感到自信,但是,倘使未经过充分理解消化与吸收,只是浮光掠影似的略读资讯,对于个性活泼者而言,容易形成"名词朗朗上口,光说不会做"资讯吸收,宁可精,不可多杜书伍 

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